Mengakhiri Tahun Pelajaran 2024–2025 dengan semarak, KB-TK Santa Ursula BSD menyelenggarakan dua kegiatan spektakuler bertajuk Pentas Seni bagi peserta didik Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak A (TK A). Acara ini tidak hanya menjadi ajang unjuk bakat, tetapi juga sarana penanaman nilai-nilai luhur secara menyenangkan sejak usia dini. Pentas Seni TK A: "Bersatu Dalam Perbedaan"Pada Sabtu, 17 Mei 2025, Aula SMP-SMA Santa Ursula BSD dipenuhi sorak sorai bangga dari para orang tua, guru, dan tim yayasan saat 105 anak TK A menampilkan pertunjukan seni dengan tema "Bersatu Dalam Perbedaan". Mengangkat semangat Pancasila, anak-anak menyampaikan kelima sila melalui syair, tarian, dan lagu-lagu daerah Nusantara.Mulai dari Parade Pancasila, paduan suara "Rambadia" dan "Si Patokaan", hingga berbagai tarian daerah seperti "Yamko Rambe Yamko", "Ampar-Ampar Pisang", dan "Cik-Cik Periuk", semua ditampilkan penuh semangat dan kebanggaan. Acara ditutup dengan lagu bersama "Kubangga Jadi Anak Indonesia", menegaskan rasa cinta tanah air yang tumbuh sejak dini.Persiapan matang dari para guru, dukungan antusias orang tua, dan antusiasme anak-anak menjadi kunci kelancaran kegiatan ini. Momen ini juga menjadi bukti bahwa ekspresi seni adalah media efektif untuk menumbuhkan karakter positif dalam diri anak. Pentas Seni KB: "Bumiku, Rumahku"Satu pekan kemudian, pada Sabtu, 24 Mei 2025, giliran 71 peserta didik Kelompok Bermain tampil memukau dalam pentas seni bertema "Bumiku, Rumahku". Tema ini diangkat untuk menanamkan kepedulian terhadap lingkungan hidup melalui kegiatan seni yang menyenangkan dan edukatif.Anak-anak menampilkan tarian dan nyanyian bertema alam, lengkap dengan narasi, adegan, dan kostum yang menggambarkan pohon, burung, bunga, serta pesan moral untuk menjaga bumi. Pertunjukan ini ditutup dengan lagu “Menjaga Alam” yang menggugah hati, menunjukkan betapa anak-anak usia dini pun mampu menyampaikan pesan besar dengan cara sederhana.Guru dan orang tua turut memberikan apresiasi atas keberanian dan kepercayaan diri anak-anak. Bahkan, beberapa peserta didik yang semula malu atau kurang sehat tetap berusaha tampil maksimal di atas panggung. Menumbuhkan Nilai Sejak Dini Lewat SeniMelalui dua pentas seni ini, KB-TK Santa Ursula BSD menunjukkan komitmennya dalam mendidik anak secara holistik. Seni dijadikan media untuk menanamkan nilai nasionalisme, cinta lingkungan, keberagaman, kerja sama, dan kepercayaan diri.Kegiatan ini membuktikan bahwa pendidikan karakter bisa ditanamkan secara alami dan menyenangkan. Pentas seni bukan sekadar hiburan, melainkan pengalaman berharga yang akan membekas dalam ingatan anak-anak dan orang tua.Selamat untuk seluruh peserta didik, guru, dan orang tua. Sampai jumpa di pentas seni berikutnya! 

Setelah satu bulan anak-anak libur, tiba saatnya anak-anak kembali bersekolah.  Ibu guru sudah siap menyambut kehadiran peserta didik yang juga antusias untuk sekolah di tahun ajaran 2025-2026 ini. Mereka tampak senang diantar sekolah oleh Mama, Papa bahkan Opa dan Omanya.  KB-TK Santa Ursula BSD memulai tahun ajaran baru dengan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Dimulai dari bermain bersama di kelas, anak-anak mulai mengenal kelas, ibu guru  dan teman-temannya sendiri. Pada hari berikutnya, anak-anak bersama ibu guru  berkeliling untuk melihat toilet dan ruangan di sekitarnya. Selanjutnya, mereka berkunjung ke tempat-tempat favorit anak-anak, seperti kolam renang, perpustakaan, minigym, dan lain-lain.  Kegiatan Mengenal Lingkungan Sekolah tidak hanya melihat dan berkunjung ke ruangan-ruangan/fasilitas tempat bermain anak-anak tetapi mereka juga diperkenalkan dengan semua Guru, Tata Usaha dan Karyawan KB-TK serta bermain  bersama.  Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ini selain mengenalkan lingkungan tempat anak-anak sekolah, kegiatan ini juga bertujuan untuk:Mengenalkan budaya sekolah mengenalkan kepada siswa baru tentang pembiasaan-pembisaan di sekolah yang mencakup aturan, nila-nilai, rutinitas dan tradisi sekolahMembangun rasa percaya diri dengan mengenal teman-teman dan guru serta siswa baru akan merasa lebih percaya diri sehingga ikut terlibat dalam kegiatan bersama.Membangun hubungan sosial dengan anggota sekolahdengan mengenal teman-teman, semua guru, tata usaha dan karyawan, siswa baru dapat berinteraksi dan bermain bersama.  Melalui kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ini, diharapkan siswa baru dapat lebih cepat beradaptasi dan selalu gembira serta semangat sehingga termotivasi pergi ke sekolah. 

Awal tahun pelajaran selalu menjadi momen yang spesial, terutama bagi anak-anak Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak (KB-TK). Untuk mengawalinya dengan penuh semangat dan harapan, KB-TK Santa Ursula BSD mengadakan ibadat pembukaan tahun pelajaran 2025-2026, yang dilaksanakan pada hari Jumat, 1 Agustus 2025. Sebuah kegiatan yang memiliki tujuan untuk menanamkan nilai-nilai rohani sejak dini dengan cara yang sederhana, menyenangkan, dan penuh makna.Meski anak-anak KB-TK masih berusia dini, mereka sudah bisa diajak untuk mengenal Tuhan Yesus dengan cara yang sederhana. Ibadat ini dirancang secara khusus dengan menggunakan nuansa yang ceria, ringan, dan penuh kehangatan.  Lagu-lagu rohani anak yang mudah diingat dinyanyikan bersama-sama. Melalui kegiatan ini, anak-anak KB-TK Santa Ursula BSD tidak hanya belajar bergerak dan bernyanyi, tapi juga memahami bahwa berdoa merupakan bagian penting dari kehidupan sehari-hari.Doa dan Cerita yang Menginspirasi di Ibadat Awal PelajaranKegiatan ibadat diawali dengan doa pembukaan yang dipimpin oleh guru. Doa disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sederhana dan pelan-pelan, sehingga anak yang belum lancar bicara bisa mengikuti. Doanya berisi harapan agar tahun pembelajaran yang baru bisa menjadi waktu yang menyenangkan, penuh semangat, dan dikelilingi oleh teman-teman yang baik.Salah satu bagian paling ditunggu anak-anak KB-TK Santa Ursula BSD yaitu sesi cerita rohani. Dalam sesi ini, guru membawakan kisah tentang Tuhan Yesus yang mengasihi anak-anak dan kisah tokoh baik yang rajin belajar serta suka menolong teman. Cerita disampaikan dengan bahasa yang sederhana, menarik, dan interaktif, sehingga anak-anak bisa memahami pesan moralnya dengan mudah. Menumbuhkan Kebersamaan dan Rasa SyukurSelain membangun hubungan dengan Tuhan, ibadat awal tahun pelajaran ini juga melatih anak-anak untuk saling menyapa, mengucapkan terima kasih, dan belajar bekerja sama. Guru akan mengajak anak-anak untuk mengucapkan salam satu sama lain dengan ramah. Di akhir ibadat, semua anak diajak menyanyikan lagu penutup serta mengucapkan syukur atas kesempatan belajar. Suasana penuh syukur ini memperkuat semangat positif dalam memulai tahun pembelajaran yang baru.PenutupIbadat awal tahun pelajaran di KB-TK Santa Ursula BSD bukan sekedar kegiatan rutin, tapi merupakan langkah pertama dalam membangun karakter dan nilai spiritual anak sejak dini. Dengan kegiatan yang menyenangkan dan penuh makna, anak-anak KB-TK Santa Ursula BSD diajak mengenal Tuhan, belajar bersyukur, serta menumbuhkan semangat belajar positif sejak hari pertama sekolah. Karena bagi anak-anak, awal yang penuh doa dan cinta akan menjadi langkah kecil yang berharga dalam perjalanan panjang menuju masa depan yang cerah.

Pembelajaran di usia dini bukan hanya tentang mengenal huruf, angka, atau bentuk, tetapi juga tentang bagaimana anak-anak mengenal dunia secara langsung. Melalui pengalaman nyata dan menyenangkan, anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal. Oleh karena itu, pembelajaran yang diberikan kepada anak usia dini hendaknya bersifat variatif dan menyeluruh, mencakup aspek sosial-emosional, motorik kasar dan halus, bahasa, serta kognitif. Salah satu bentuk kegiatan yang mendukung hal tersebut adalah pembelajaran luar kelas, salah satunya melalui kegiatan jalan-jalan rekreatif. Pada bulan Maret 2025, KB-TK Santa Ursula BSD menyelenggarakan kegiatan jalan-jalan rekreatif yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga sarat akan nilai edukatif. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga hari berturut-turut sesuai dengan jenjang kelas. TK B mengawali kegiatan ini dengan kunjungan ke Ocean Dream Samudra Ancol pada 11 Maret 2025. KB melanjutkan kegiatan rekreatif ke Sea World Ancol pada 12 Maret 2025. TK A menutup rangkaian kegiatan dengan kunjungan ke tempat yang sama, Sea World Ancol, pada 13 Maret 2025. Di Ocean Dream Samudra, siswa TK B disambut dengan berbagai pertunjukan hewan laut yang menghibur dan mendidik. Anak-anak melihat secara langsung atraksi dari lumba-lumba dan singa laut, yang sekaligus mengajarkan tentang kepedulian terhadap makhluk hidup dan pentingnya menjaga kelestarian laut. Selain itu, mereka belajar mengenali jenis-jenis hewan laut dan habitatnya, dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami. Sementara itu, siswa KB dan TK A yang mengunjungi Sea World mendapatkan kesempatan luar biasa untuk melihat secara langsung berbagai biota laut dalam akuarium raksasa. Anak-anak terpukau melihat ikan pari, hiu, penyu, dan berbagai jenis ikan lainnya berenang begitu dekat dengan mereka. Tidak hanya sebagai hiburan, kunjungan ini juga menjadi sarana pembelajaran yang sangat efektif karena anak-anak dapat mengamati, bertanya, dan mendeskripsikan objek yang mereka lihat dengan antusias. Kegiatan jalan-jalan ini bukan sekadar rekreasi, melainkan sarana untuk mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak, antara lain: aspek sosial-emosional, dimana anak belajar bersosialisasi, berbagi, dan bekerja sama dengan teman-teman maupun guru di lingkungan baru; aspek kognitif, dimana anak mengamati, bertanya, dan menarik kesimpulan dari apa yang mereka lihat dan dengar selama kegiatan; aspek bahasa, dimana anak menambah kosakata baru dan melatih kemampuan bercerita kembali tentang pengalaman mereka; aspek motorik dimana anak melatih koordinasi tubuh saat berjalan, menaiki kendaraan, dan menjelajahi tempat wisata; serta perkembangan karakter, dimana anak belajar untuk mandiri, bertanggung jawab terhadap barang bawaan, serta disiplin mengikuti aturan dan jadwal kegiatan. Selain itu, kegiatan ini juga melatih anak untuk mengenal dan mematuhi peraturan di tempat umum, seperti menjaga kebersihan, tidak berteriak, tidak menyentuh hewan atau benda tanpa izin, dan tetap dalam pengawasan guru atau pendamping. Melalui kegiatan ini, KB-TK Santa Ursula BSD ingin menanamkan pada anak bahwa belajar bisa terjadi di mana saja, tidak hanya di dalam kelas, tetapi juga di luar ruangan, di alam, dan di lingkungan sosial. Interaksi langsung dengan lingkungan sekitar membuat pembelajaran menjadi lebih nyata, menyenangkan, dan berkesan. Semoga kegiatan jalan-jalan rekreatif ini memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mendalam, serta menjadi kenangan indah yang akan selalu diingat oleh anak-anak.

Tahun ajaran 2024–2025 telah resmi berakhir. Dengan perasaan haru dan bahagia, kami melepas anak-anak TK B untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya. Sebagai penutup yang berkesan, KB-TK Santa Ursula mengadakan acara akhir tahun bertema “Sehari Bersama Ibu Guru dan Teman-Teman” pada hari Selasa, 3 Juni 2025.Acara ini bertujuan untuk memberikan pengalaman menyenangkan dan bermakna kepada anak-anak sebelum mereka meninggalkan masa taman kanak-kanak. Kami juga ingin mendukung perkembangan motorik, sosial-emosional, dan kreativitas mereka melalui berbagai aktivitas bermain yang dirancang secara edukatif. Tak hanya itu, acara ini juga menjadi sarana untuk mempererat hubungan anak dengan teman dan guru, serta mengenalkan kembali permainan tradisional sebagai bagian dari warisan budaya Indonesia.Kegiatan dimulai pukul 07.00 pagi dan berlangsung hingga pukul 15.00 sore. Anak-anak memulai hari dengan meditasi bersama di hall sekolah, dilanjutkan dengan senam pagi yang menyegarkan. Setelah itu, mereka bermain secara berkelompok dengan berbagai permainan tradisional seperti egrang bambu, egrang batok, rangku alu, bakiak, balap karung, engklek, lompat karet, dan congklak. Anak-anak bebas memilih permainan yang mereka sukai, dan suasana penuh keceriaan begitu terasa.Setelah bermain, anak-anak beristirahat sambil menikmati roti dan minuman, lalu melanjutkan kegiatan dengan sesi berenang selama kurang lebih satu jam. Kegiatan ini disambut dengan antusias oleh anak-anak. Setelah berenang, mereka menikmati makan siang dengan menu nasi gurih yang lezat.Pada sesi siang hari, anak-anak menampilkan pertunjukan seni yang sangat istimewa. Pertunjukan kali ini melibatkan kolaborasi antara anak-anak dan orang tua. Dengan semangat dan kebanggaan, mereka menampilkan tarian, lagu, dan pantun dari berbagai daerah di Indonesia, seperti Sumatra, Jawa, Bali, Kalimantan, dan Papua. Suasana penuh warna ini menggambarkan kekayaan budaya bangsa yang patut dilestarikan sejak dini.Sebagai penutup acara, seluruh peserta menyanyikan lagu “Untuk Tuhan” dari Naura bersama-sama. Suasana haru dan bahagia menyelimuti ruang auditorium sekolah. Senyum dan tawa anak-anak, guru, dan orang tua menjadi gambaran keberhasilan acara ini. Kami percaya bahwa momen ini akan menjadi kenangan indah bagi anak-anak selama mereka belajar dan bertumbuh di KB-TK Santa Ursula.Terima kasih atas dukungan semua pihak yang telah membantu menyukseskan acara ini. Sampai jumpa di perjalanan pendidikan berikutnya!

Meski melalui pembelajaran jarak jauh, peserta didik di kelas TK B tetap dapat merayakan kegembiraan dan semangat Paskah melalui kegiatan-kegiatan yang dirancang oleh tenaga pendidik. Salah satu kegiatan tersebut adalah membuat celengan menggunakan barang bekas. Pada tanggal 17 Februari 2021, tepatnya pada hari Rabu Abu, peserta didik kelas TK B diajak untuk membuat satu celengan sederhana. Celengan tersebut dibuat dengan menggunakan barang bekas yang mereka miliki di rumah. Tenaga pendidik berpesan bahwa isi dari celengan itu akan digunakan untuk membantu kaum duafa yang membutuhkan pertolongan.Pada hari Rabu, 31 Maret 2021, tenaga pendidik mengajak peserta didik kelas TK B untuk membuka celengan yang sudah diisi sebelumnya. Lalu, tenaga pendidik dan peserta didik berdiskusi tentang apa yang akan mereka lakukan dengan isi dari celengan tersebut. Alhasil, tindakan yang dilakukan oleh setiap peserta didik berbeda-beda. Ada yang memberikan sembako kepada petugas kebersihan di kompleks tempat tinggalnya, ada pula yang memberikan makanan kepada tukang becak. Selain itu, cukup banyak peserta didik yang memilih untuk memberikan makanan kepada para pelayan jasa antar online yang mengantarkan barang atau makanan ke rumah mereka. Kegiatan ini memang terbilang sangat sederhana, tetapi memiliki nilai hidup yang sangat berharga. Peserta didik diajak untuk peduli dan berbagi di tengah kondisi yang sulit. Peserta didik diarahkan untuk peka melihat bahwa di sekitar mereka masih ada orang-orang yang membutuhkan uluran tangan mereka.

Hari Rabu, 16 Desember 2020 adalah hari istimewa untuk peserta didik     unit TB-TK Santa Ursula BSD. Hari itu adalah hari terakhir mereka bersekolah di semester satu. Tenaga pendidik merancang sebuah acara khusus untuk menjadikan akhir semester satu ini bermakna bagi mereka. Melalui serangkaian acara yang dikemas sedemikian rupa, peserta didik diajak untuk berterima kasih  bukan hanya kepada ibu tetapi kepada kedua orang tua yang selalu mendampingi mereka selama pembelajaran jarak jauh berlangsung. Di jenjang TB, peserta didik menyaksikan film pendek dari Shimajiro berjudul “Hari Kelahiranku”. Setelah itu, mereka menyimak pesan singkat dari orang tua melalui media video. Dengan bimbingan dari tenaga pendidik, peserta didik diarahkan untuk mengucapkan terima kasih dan memeluk orang tua mereka masing-masing. Terlihat pula peserta didik dan orang tua mereka masing-masing saling memeluk dengan erat. Bahkan ada beberapa orang tua menangis karena terharu. Di jenjang TK, peserta didik diajak membuat hasil karya dari bahan-bahan yang diberikan oleh tenaga pendidik untuk tiap orang tua. Dari bahan-bahan tersebut, ada peserta didik yang membuat gambar dan ada pula yang membuat kartu ucapan. Setelah selesai, peserta didik memberikan hasil karya tersebut dan mengucapkan terima kasih sambil berpelukan dengan orang tua mereka masing-masing.   Melalui acara sederhana ini, peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan dan mengembangkan nilai penghargaan, kepekaan, dan rasa empati. Pembelajaran jarak jauh, terutama di unit TB dan TK tidak akan berhasil tanpa kerja sama antara tenaga pendidik dan orang tua. Ucapan terima kasih ini kami sampaikan kepada semua orang tua atas kerja sama yang terjalin baik sampai saat ini.

Salah satu kegiatan yang sangat ditunggu peserta didik TB-TK adalah kegiatan berjalan-jalan. Mereka sangat antusias ketika mendengar kata berjalan-jalan. Melalui kegiatan berjalan-jalan, peserta didik juga dapat mengenal nilai-nilai tanggung jawab, kemandirian, kedisiplinan, dan nilai-nilai lainnya.  Saat ini, kegiatan berjalan-jalan di unit TB-TK Santa Ursula BSD berbeda dengan kegiatan berjalan-jalan sebelum masa pandemi Covid-19. Kegiatan ini dilakukan secara virtual. Meskipun demikian, kegiatan ini didesain dengan tidak mengubah rasa antusias peserta didik terhadap kegiatan Jalan-Jalan Virtual. Tenaga pendidik merencanakan dan menyiapkannya secara detail sehingga kegiatan Jalan-Jalan Virtual dapat terwujud dengan baik. Para tenaga pendidik unit TB-TK menyiapkan dengan matang mengenai tujuan kegiatan, lokasi, media yang digunakan, rundown kegiatan, serta sosialisasi kegiatan kepada peserta didik dan orang tua. Hari Jumat, 27 November 2020, peserta didik unit TB berjalan-jalan ke kebun binatang, sedangkan kelas TK A memilih pabrik biskuit dan kelas TK B memilih pabrik susu sebagai tempat tujuan kegiatan Jalan-Jalan Virtual. Walaupun bentuk kegiatan ini dilakukan secara virtual, peserta didik mengikuti dan menikmati dengan semangat.  Di hari berikutnya tenaga pendidik mengajak peserta didik untuk mengingat kembali apa yang dilihat, apa yang terjadi, apa yang dirasakan pada saat peserta didik mengikuti kegiatan Jalan-Jalan Virtual. Hal ini dilakukan sebagai bentuk evaluasi kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik dengan diarahkan pula oleh tenaga pendidik. Peserta didik menuangkan hasil evaluasinya melalui kegiatan menggambar dan menceritakan hasil karyanya. Semoga kegiatan Jalan-Jalan Virtual kali ini bisa berkesan untuk peserta didik.

Kegiatan belajar di TB-TK Santa Ursula BSD dilakukan dengan metode yang menyenangkan, yaitu bermain. Kali ini, tenaga pendidik mengajak peserta didik untuk membuat roti isi atau sandwich. Hal ini tentunya dilakukan secara daring. Dalam proses pembuatan sandwich, tentu ada tahap yang harus dilalui oleh tenaga pendidik dan peserta didik. Di awal kegiatan, tenaga pendidik memberi contoh cara membuat sandwich. Namun, bukan berarti peserta didik harus mengikuti cara yang sama persis dengan apa yang dilakukan oleh tenaga pendidik. Tenaga pendidik memberi kebebasan kepada peserta didik untuk membuat sandwich-nya sendiri. Mereka akan menentukan sendiri isian rotinya, urutan meletakkannya, dan sebagainya. Semua proses di atas dilakukan dengan upaya agar peserta didik terlatih untuk berpikir dan mengembangkan daya kreativitasnya. Di sisi lain, tidak menutup kemungkinan pula nanti dalam proses pembuata sandwich terjadinya kesalahan. Pada momen inilah tenaga pendidik mengingatkan lagi bahwa melakukan kesalahan atau kekeliruan itu tidak apa-apa, bahkan sudah lumrah sebagai manusia. Tugas tenaga pendidik lebih untuk memotivasi peserta didik untuk mau dan berani mencoba lagi. Di akhir sesi, akhirnya mereka bisa menikmati roti isi atau sandwich hasil buatannya mereka sendiri. Dalam kegiatan membuat sandwich inilah, peserta didik juga belajar cara berpikir komputasi atau computational thinking. Kemampuan computational thinking melatih otak untuk terbiasa berpikir secara terstruktur, kritis, dan logis. Bagaimana kita bisa mengajarkan computational thinking pada anak usia dini? Tentunya dengan metode bermain, seperti kegiatan membuat sandwich ini. Kegiatannya memang terlihat sangat sederhana. Namun dengan cara inilah, peserta didik dapat belajar banyak hal.

Butuh orang sekampung untuk membesarkan seorang anak. Kalimat ini pasti sering terdengar oleh orangtua karena membesarkan anak jaman now, apalagi ditengah pandemi seperti sekarang ini, sangatlah menantang. Hebatnya para orangtua sekarang selalu mencari berbagai sumber untuk memperkaya pengetahuan mereka terkait tumbuh kembang anak. Maraknya berbagai webinar dengan beragam topik saat ini pun tersedia di media sosial sehingga orangtua dapat dengan mudah mengakses dan mendapatkan informasi terkait tumbuh kembang anak-anak mereka. Sekolah Santa Ursula BSD pun melihat bahwa pendampingan orangtua sangat penting dilakukan terutama mulai dari jenjang terkecil. Untuk itu, pada tanggal 19 dan 26 November 2020, sekolah mengadakan pertemuan dengan orangtua Taman Bermain dan Taman Kanak-kanak yang diisi dengan sesi bincang- bincang bersama psikolog sekolah terkait stimulasi dan tumbuh kembang anak. Melalui pertemuan ini, orangtua diajak untuk mengingat kembali bahwa perkembangan setiap anak unik dan berbeda-beda. Untuk itu, orangtua perlu berproses bersama anak, menerima segala kelebihan dan kekurangannya, serta beraktivitas bersama anak agar tumbuh kembang anak optimal serta relasi antara orangtua dan anak terus dapat terjalin baik. Ibarat membangun rumah yang memerlukan pondasi kuat agar rumah tersebut kokoh, demikian pula dengan proses perkembangan anak. Pondasi yang paling dasar dalam perkembangan anak antara lain perkembangan panca indera, sementara kemampuan membaca, menulis, berhitung merupakan perkembangan yang berada di tingkat atas. Itulah sebabnya Sekolah Santa Ursula BSD tidak mengajarkan membaca, menulis, berhitung di tingkat Taman Kanak-kanak. Di jenjang Taman Bermain dan Taman Kanak kanak, orangtua seringkali cemas akan tuntutan yang akan diberikan kepada anak di Sekolah Dasar terutama terkait dengan kemampuan mereka dalam membaca dan menulis. Namun, sebagai sekolah yang menerapkan pendidikan berkelanjutan, SD Santa Ursula BSD pun tidak menjadikan membaca dan menulis sebagai prasyarat untuk masuk SD. Anak-anak dengan perkembangan dasar yang matang akan dengan cepat menguasai kemampuan lanjutan yang perlu ia kuasai di tahap berikutnya. Untuk itu, ketika seorang anak mengalami kendala dalam tahapan perkembangannya, orangtua disarankan untuk memberikan rangsangan terutama pada tahap perkembangan tersebut. Dengan demikian pondasi perkembangan anak akan semakin kokoh. Di tingkat Taman Bermain dan Taman Kanak kanak ini, stimulasi dilakukan melalui bermain dan aktivitas sehari-hari. Penting bagi orangtua memperkenalkan berbagai macam tekstur untuk merangsang panca indera anak. Sekolah pun memberikan contoh dengan mengenalkan lem jenis tertentu yang digunakan dengan cara dicolek dengan jari. Dengan demikian, anak belajar untuk tahu tekstur lengket. Berbagai panduan aktivitas yang diberikan oleh sekolah, dapat di modifikasi pula oleh orangtua sesuai kebutuhan anak untuk keperluan stimulasi tumbuh kembang mereka. Orangtua pun dipersilahkan untuk selalu mengomunikasikan kepada pihak sekolah mengenai apapun yang mereka temukan selama proses belajar bersama anak-anak. Dalam hal ini, guru dan psikolog sekolah sangat terbuka untuk berkomunikasi secara langsung dengan orangtua. Pada pertemuan ini, orangtua juga diingatkan untuk selalu merawat dirinya dan mencari cara untuk melepaskan stress ataupun tekanan yang dirasakan karena setiap emosi yang dirasakan oleh orangtua pasti turut dirasakan pula oleh anak-anak. Sebagai pengingat akhir, orangtua diajak untuk slow down sejenak, memperlambat langkah, dan menikmati setiap saat bersama anak-anak karena masa kanak-kanak akan sangat cepat berlalu.

Hari Pangan Sedunia atau HPS yang jatuh pada tanggal 16 Oktober 2020 mengusung tema “Makanan Sehat, Menanam dan Berbagi”. Bagi peserta didik TB-TK, Hari Pangan Sedunia menjadi kesempatan untuk mengingat kembali bahwa masih ada orang lain yang belum bisa makan makanan yang sehat atau bahkan yang cukup. Peserta didik mendengarkan penjelasan tenaga pendidik mengenai Hari Pangan Sedunia dan alasan mengapa kami merayakannya. Tenaga pendidik juga melakukan tanya jawab dengan peserta didik mengenai kegiatan ini. Ketika tenaga pendidik bertanya kepada peserta didik mengenai aktivitas yang bisa mereka lakukan untuk menunjukkan toleransi kepada teman-teman yang berkekurangan, bermacam-macam jawaban dicetuskan oleh mereka. Ada yang menjawab bahwa kita perlu berbagi makan kepada pengemis di jalan dan menghabiskan makanan yang sudah diambil. Ada pula yang dengan lantang menyebutkan, “Tidak boleh rakus!” Lalu peserta didik lain menimpali dengan, “Bilang terima kasih sama mama karena sudah menyiapkan makanan.” Beberapa peserta didik lainnya juga menyatakan mereka sedih melihat teman-teman yang kekurangan makan. Seorang peserta didik juga mengingatkan bahwa kita perlu selalu mengucap syukur untuk semua makanan yang kita makan.  Diskusi dan tanya jawab itu ditutup dengan doa makan yang dipimpin oleh salah satu peserta didik. Tak lupa mereka mengucap syukur kepada Tuhan atas makanan yang akan mereka makan. Dalam rangka Hari Pangan Sedunia, semua peserta didik TB-TK memakan makanan yang berbahan dasar tahu atau tempe. Meskipun kegiatan Hari Pangan Sedunia dilakukan dalam pertemuan daring, tetapi semangat peserta didik untuk memakan bekal mereka masing-masing tetap terasa. Beberapa peserta didik yang kurang menyukai tahu atau tempe juga tetap mau mencoba bekal mereka dan menghabiskannya. Di akhir pertemuan, tenaga pendidik kembali mengingatkan peserta didik untuk selalu bersyukur.   

Untuk mencegah penyebaran virus Covid-19, guru dan siswa/i TB-TK Santa Ursula BSD belajar serta bekerja dari rumah. Meski demikian, semangat para guru untuk terus berkarya dan memberikan yang terbaik untuk peserta didik tidak pernah surut. Setiap minggu, guru-guru TB-TK Santa Ursula BSD mempersiapkan materi yang menarik dan menyenangkan untuk dilakukan siswa/i. Media yang digunakan dalam materi itu pun disesuaikan dengan media yang mudah ditemukan di rumah. Hal yang sama dilakukan juga oleh salah satu guru musik yang mengajar di Santa Ursula BSD, Bapak Harkuswo Hartono. Sebagai selingan belajar, Bapak Harkuswo Hartono atau yang lebih dikenal dengan nama Pak Hartono, meminta siswa/i TB-TK dan SD Santa Ursula BSD menyanyikan salah satu lagu ciptaannya, yang kemudian dikemas dalam sebuah video.  

Di tengah melandanya virus corona, baik guru maupun siswa/i TB-TK Santa Ursula BSD sadar akan pentingnya menjaga kebersihan diri untuk mencegah penyebaran virus Covid-19. Oleh karena itu, guru dan staf TB-TK Santa Ursula BSD melakukan langkah-langkah penting ketika siswa/i datang ke sekolah. Mereka juga mengajarkan cara mencuci tangan dengan langkah yang benar dan menghimbau semua siswa/i menjaga kesehatan mereka. Lihatlah video berikut ini.

Pada hari Kamis, 16 Januari 2020, area TB-TK Santa Ursula BSD terlihat meriah dengan pita dan balon yang bernuansa pelangi. Hari ini TK Santa Ursula Jakarta, TK Vincentius, TK Santa Theresia, dan TK Santa Maria akan bermain ke Kafe Pelangi di TB-TK Santa Ursula BSD. Kegiatan ini merupakan rangkaian acara dalam merayakan 30 tahun Santa Ursula BSD. Semua yang bertugas di kafe tersebut adalah peserta didik TK B. Untuk itu, tenaga pendidik TB-TK sudah mempersiapkan seluruh rangkaian acara dengan baik. Di Kafe Pelangi, bukan hanya ada stand makanan dan minuman, tetapi juga bioskop dan stand permainan dimana terdapat permainann-permainan serta hadiah yang menarik jika memenangkan permainan. Di stand makanan ada menu-menu yang bervariasi seperti Hairy Pasta, Bakso, Mini Burger, Animal Soup, Chicken Bento, French Fries, Mini Pao, dan Chocolate Fondue. Sedangkan di stand minuman ada Infused Water, Honey with Mint, Popsicle Ice, dan Jelly Belly Ice. Tepat jam 08.00 pagi, seluruh peserta didik dan tenaga pendidik dari empat sekolah berkumpul di Ruang Serbaguna untuk membuka acara Kafe Pelangi dengan senam bersama. Setelah acara pembukaan selesai, mereka mengunjungi kafe dan bioskop serta permainan secara bergantian. Suasananya begitu meriah dan banyak anak-anak yang terlihat bersemangat. Pada pukul 10.00, peserta didik dari keempat sekolah mulai menaiki kendaraan masing-masing untuk kembali ke sekolah mereka.  Sungguh membanggakan melihat peserta didik bekerja sama dan bekerja keras melayani pengunjung yang datang. Peserta didik dari sekolah lain juga terlihat senang dan menikmati makanan dan minuman yang disediakan. Proficiat untuk peserta didik TK B!  

Pengenalan pendidikan nilai TB-TK Santa Ursula BSD dilakukan dalam berbagai bentuk kegiatan, salah satunya dengan kegiatan mendongeng. Pada hari Jumat, 30 Agustus 2019 beberapa orang tua peserta didik TK A dan TK B membawakan sebuah drama berjudul “Bunga dan Tanggung Jawab”. Drama itu bercerita tentang seekor kelinci yang tanpa sengaja merusak tanaman bunga milik seekor beruang. Bagaimana kelinci bertanggung jawab atas tindakannya merupakan inti dari cerita tersebut. Nah, melalui cerita ini siswa diajak untuk dapat melihat nilai tanggung jawab yang muncul dalam dongeng yang dipentaskan. Orangtua memerankan setiap peran menggunakan kostum lengkap, peserta didik duduk dengan tenang dan menyimak setiap adegan yang berlangsung. Drama diakhiri dengan tanya jawab dengan semua peserta didik dan perkenalan setiap orang tua yang tampil. Di dalam kelas, peserta didik mewarnai gambar bunga dari orangtua peserta didik. Setelah diwarnai, mereka bisa membawanya pulang. Sungguh usaha dan kerja sama yang baik dengan para orangtua. Mari kita tunggu cerita-cerita selanjutnya!    

Perayaan Kemerdekaan Indonesia ke-74 pada tanggal 17 Agustus 2019 dirayakan oleh TB-TK Santa Ursula BSD pada tanggal 19 Agustus 2019. Hari itu semua peserta didik TB dan TK ikut serta dalam beberapa perlombaan untuk merayakan kegembiraan ini. Beberapa perlombaan yang diadakan antara lain, tarik kain, esfatet bendera, mencari kancing dalam tepung, serta memindahkan kelereng dengan sendok. Pada pagi hari, peserta didik TB-TK melakukan parade dengan mengibarkan bendera merah putih. Mereka berjalan mengelilingi area kampus Santa Ursula BSD. Keseruan tersebut tampak di semua perlombaan, terutama pada lomba tarik tambang, yang dilakukan bukan dengan tali tambang melainkan dengan kain, dan juga lomba mencari kancing dalam tepung. Beberapa anak terlihat tidak berhenti bermain, bahkan ketika perlombaan telah usai. Selain bertujuan untuk merayakan Hari Kemerdekaan Indonesia, perlombaan ini juga diadakan untuk mengenalkan lomba-lomba yang biasanya diadakan pada tanggal 17 Agustus kepada peserta didik TB-TK. Kegiatan diakhiri dengan menyantap puding merah putih di dalam kelas. Semoga semangat kemerdekaan bisa dirasakan oleh seluruh peserta didik TB-TK!